معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین

رعایت نکات ویرایشی در مقاله نویسی:

1. موارد ویرایشی:

رعایت ملاحظات دستوری در جملات و سعی  در نوشتن جملات کوتاه و گویا؛

شماره‌گذاری عنوان بخش‌ها و زیر بخش‌ها؛

شماره‌گذاری روابط و فرمول‌ها‎؛

ارائه شرح مفید و گویا در بالای جداول و شکل‎ها؛

ارجاع‌دهی به هر جدول و یا هر شکل در متن از طریق شماره مربوطه؛

رعایت دندانه‎گذاری مناسب به منظور تفکیک بهتر و خواناتر نمودن نوشتار؛

پرهیز از شکسته شدن کلمه‌ها در دو خط متوالی (نظیر «می» در آخر خط و «شود» در ابتدای خط بعدی)؛

پرهیز از کپی کردن تصاویر ناخوانای مراجع و منابع، سعی در باز طراحی آنها با ذکر دقیق مأخذ در ذیل آنها.

منبع: فنون مقاله نویسی، سید حسین اسحاقی، ص 30.

 گزارش برگزاری جلسه هسته پژوهشی دانش‌آموختگان

 این جلسه در تاریخ 1395/4/29 ساعت 10:30 در واحد پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین  و با حضور  حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای رسول نوروزی (استاد راهنما)؛‌ خانم‌ها صدیقه انصاری، طاهره ستوده صدر، مستانه رجبی،‌‌ طاهره آشوری،‌ ساره شیخی تشکیل شد.

-  موضوعات طرح شده در این جلسه: 1- کتابشناسی توحید؛ 2- ارائه طرح تحقیق از طرف استاد؛ 3- تقسیم وظیفه برای جلسات بعدی؛ 4- تعیین زمان برای جلسه بعدی.

 تدوین کلیات تحقیق توسط اعضا هسته با تفکیک مسئولیت از دستورات این جلسه هسته بود.

گزارش برگزاری جلسه هسته پژوهشی دانش‌آموختگان

 اولین جلسه هسته پژوهشی در تاریخ 1395/4/23 ساعت 10:25 در واحد پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین  و با حضور  حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای رسول نوروزی (استاد راهنما)؛‌ خانم‌ها صدیقه انصاری، طاهره آشوری،‌ ساره شیخی تشکیل شد.

موضوعات طرح شده در این جلسه: 1- اهمیت و ضرورت بحث تحقیق و پژوهش؛ 2- بررسی ابعاد مختلف موضوع پژوهشی مصوب؛ 3- معرفی منابع اصلی و کتابشناسی راجع به عنوان مصوب؛ 4- تعیین زمان برای جلسه بعدی.

 جستجوی منابع مرتبط با موضوع و نوشتن طرح تحقیق، از دستورات این جلسه بود.

عنوان: سیره حضرت زینب سلام الله علیها

استاد راهنما: سرکار خانم مریم روشن

پژوهشگر: سیده مرضیه حسینی (حائز رتبه برتر)

سيره به معناي چگونه زيستن، چگونگي مواجهه فرد با مظاهر حق و باطل كه از گفتار و كردار، حركت و سكون، فرياد و سكوت و شيوه‌ي زندگي فرد آشكار مي‌شود. در تاريخ اسلام زنان مؤمن و فداكار بسياري بودند كه با حضور فعّال در صحنه‌هاي حساس سياسي و اجتماعي مسير تاريخ را تغيير دادند. زينب كبريE تحت تربيت پدر و مادري همچون حضرت علي علیه السلام و حضرت فاطمه الزهرا سلام الله علیها و با شايستگي و استعداد ذاتي كه از آن بهره‌مند بودند، به مراتب عالي از كمالات انساني دست يافت. يكي از مهم‌ترين اهداف اين پژوهش، ارائه شخصيت بزرگواري چون حضرت زينب سلام الله علیها به عنوان يك الگوي كامل در دفاع از اسلام ناب محمّدي^ است. اين پژوهش سيره اخلاقي، اعتقادي، اجتماعي و سياسي حضرت را بيان مي‌كند. درباره شخصيت بزرگواري چون حضرت زينب سلام الله علیها تحقيقات گسترده‌اي انجام شده كه مي‌توان به كتبي چون سيماي حضرت زينب كبري سلام الله علیها نوشته‌ي علي‌اكبر بابازاده و زينب سلام الله علیها بانوي ماندگار تاريخ نوشته بدر، تقي‌زاده انصاري و عقيله بني‌هاشم نوشته‌ي حسن الهي اشاره كرد. حاصل اين پژوهش، اين است كه: حضرت زينب سلام الله علیها تحت تربيت ديني پدر و مادرش به يك نگاه عالمانه نسبت به حوادث مي‌رسد كه با همين نگاه و تبعيت آگاهانه از امام زمان خود با صبوري و استقامت به مديريت والاي حوادث كربلا و بعد از آن مي‌پردازد و با تبيين واقعيت كربلا و پيام‌هاي آن نقش مؤثري را در دفاع از اسلام ايفا مي‌كند. نتايج حاصل از اين پژوهش اين است كه بسياري از مشكلات زندگي يك انسان با بندگي و عبوديت در پيشگاه خالق هستي حل خواهد شد. كارها و امور يك انسان با اخلاص دوام بيشتري پيدا خواهد كرد و به دليل نهايت اخلاص حضرت زينب سلام الله علیها است كه با گذشت اين همه سال از نهضت والاي عاشورا، نام ايشان با افتخار در تاريخ پابرجاست و تمام اعمال و رفتار انسان‌ها در محضر خداوند حاضر است و سرانجام خطاكاري‌هاي هر انسان و اجتماعي، متوجه خود آنان مي‌گردد. اين تحقيق از يك مقدمه و سه بخش تشكيل شده كه بخش اول گذري بر زندگي‌نامه حضرت زينب سلام الله علیها است و بخش دوم به وقايع خاص حضرت زينب سلام الله علیها در طول زندگي اختصاص يافته است و بخش سوم به سيره‌ي علمي و عملي حضرت زينب سلام الله علیها براي زنده نگه داشتن قيام كربلا مي‌پردازد.

واژگان كليدي: سيره، زينب، عبادت، ايمان، حجاب.

مقالات در یک طبقه بندی کلی، در سه دسته جای می‌گیرند:

1-. مقالاتی که در مورد ابعاد نظری یک موضوع به رشته تحریر در می‌آیند.

2-. مقالاتی که بر اساس مطالعات تحقیقی گوناگون تهیَه می‌شود.

3-. مقالاتی که بر اساس مرور کارهای دیگران نوشته می‌شود.

منبع: فنون مقاله نویسی، سید حسین اسحاقی، ص 26