معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین

روش صحیح مطالعه و یادگیری
ارسال شده در 19 آذر 1397 توسط معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین در نکات پژوهشی

کتاب

یکی از شرایط اساسی مطالعه ، تمرکز حواس است . معمولاً دانش آموزان ، والدین یا معلمین از عدم تمرکز حواس شاگردان شکوه می کنند و همین امر باعث ایجاد افت تحصیلی در بین دانش آموزان ایرانی شده است . پس بر آن شدیم تا مطالبی چند جهت رفع این مسئله ارائه دهیم :

 1- دانش آموز باید قبل از ورود معلم به کلاس ، آمادگی روانی و عصبی داشته باشد ، در غیر این صورت در تمرکز حواس خلل ایجاد می گردد .
2- پنج دقیقه قبل از شروع درس ، دانش آموز باید ساکت و آرام باشد تا تمرکز لازم به وجود آید .
3- والدین و اولیاء مدرسه باید مدرسه و منزل را برای دانش آموز به صورت محیطی خوش آیند ، آرام بخش و شادی آفرین در آورند .
شیوه های مطالعه
از شیوه های مطالعه علمی که بسیاری از صاحب نظران به آن معتقد می باشند عبارتست از :
الف - پیش خوانی و پس خوانی : یعنی دانش آموز همیشه یک درس از معلم جلوتر باشد تا آمادگی ذهنی برای فراگیری درس ایجاد گردد و بعد از فراگیری هر درس توسط معلم یک بار دیگر آن را مطالعه کند . ب - سوال کردن : باید درس را به شیوه سئوالی مطرح کرد و پرسش ها را از خود پرسید .
ج - خط کشیدن زیر مطالب مهم : قابل ذکر است که نباید خط کشیدنها بیش از ده درصد مطالب هر درس باشد .
د - تکرار مطالب مهم : باید بعد از مطالعه درس ، مطالب مهم را از حفظ تکرار کرد .

 مقدمات مطالعه:
1- برای مطالعه ، فقط یک مکان انتخاب شود و آن مکان تغییر نکند .

 2- در محیط مطالعه عواملی که باعث پرت شدن حواس می شود ، نباشد . مثلاً کتاب غیر درسی ، روزنامه ، عکس و … .
3- محیط مطالعه آرام باشد .
4- در حین خستگی مطالعه نکنید .
بهداشت مطالعه

 1- هوا و نور : کیفیت هوای تنفسی هم از نظر ایجاد نشاط و هم از لحاظ فراهم آوردن موجبات کسالت خیلی مهم است . تنفس در اتاق دربسته که هوا به قدر کافی در آنجا وجود ندارد ، کاردرستی نیست .

 2- جهت تابش نور : نور باید از سمت چپ ، بالا و با زاویه تقریبی 45 درجه به کتاب و کاغذ بتابد . زیرا اگر از سمت راست بتابد ، خصوصاً هنگام نگارش ، باعث ایجاد سایه دست برروی کاغذ می شود که در دید اشکال ایجاد کرده و در نتیجه باعث خستگی چشم می شود .
 3- استفاده از نور غیر مستقیم : بهترین نور برای مطالعه و کار ، روشنایی معمولی اتاق است که در هوای روشن به وسیله نور غیر مستقیم ایجاد شده باشد .

 4- فاصله مناسب چشمها با کتاب یا کاغذ : یک چشم سالم از فاصله 30 سانتی متری می تواند حروف کتاب را تشخیص دهد . اگر از این فاصله قادر به خواندن نیستید به پزشک مراجعه نمائید .

 5- نوع مرکب یا خودکار : بهترین رنگها ، رنگ آبی و مشکی است که فشار کمتری به چشم وارد می کند و مانع خستگی می شود . رنگهای قرمز ، سبز و … دید را مشکل و باعث خستگی چشم می شوند .

 6- استراحت متناوب چشمها : برای هر ساعت مطالعه یک ربع تا بیست دقیقه استراحت مفید لازم است . این استراحت نه تنها برای چشم بلکه برای مغز هم فرصت مناسبی است که یادگیری خود را مرور کند . در زمان استراحت باید به فاصله دور و بدون توجه و دقت نگاه کرد ، این کار باعث تنوع و تمدد اعصاب نیز می شود .

 7- یکنواخت بودن نور محیط : نورهای محیط خصوصا اگر در زاویه دید چشمهای شما هستند باید یکنواخت باشد . یکی از معایب استفاده از چراغ مطالعه این است که تمرکز نور به سطح کتاب و تاریکی نسبی محیط اطراف باعث خستگی زودرس چشمها می شود .

 8- وضع نشستن به هنگام مطالعه : وضع نشستن برای افرادی که زیاد مطالعه می کنند بسیار مهم است . نباید به صورت خمیده و یا در طرفین مطالعه نمود ، چون به تدریج باعث تغییر ستون فقرات می گردد ؛ ستون فقرات به هنگام مطالعه باید راست باشد ، بایدضمن مطالعه و در وقتهای استراحت چشمها و وضع نشستن خود را تغییر داده ، مختصری حرکت نمایید تا از رکود خون در پاها جلوگیری شود . مطالعه در حال دراز کشیدن برای چشم مناسب نیست چراکه روشنایی کتاب تامین نمی شود و خستگی زودتر فرا می رسد همچنین مطالعه در وسط روز رو به شمال مناسب نیست زیرا نور بیشتر یا کمتر از حد طبیعی به چشمها می رسد .
9- مطالعه موقع حرکت : مطالعه هنگام راه رفتن به علت تکان ، حرکت و تغییر دائمی فاصله چشمها تا کتاب باعث خستگی و ضعف چشمها می شود .
10- نور لامپهای مهتابی : به علت داشتن نوسان ، چندان مناسب نیست و بهتر است به جای استفاده از یک منبع نوری از چند چراغ استفاده نمود . نور نباید نوسان داشته باشد تا روشنایی محل مطالعه یکسان بماند .
11- تعیین اوقات و برنامه منظم برای مطالعه : اگر مطالعه در ساعات معینی از شبانه روز انجام گیرد ، آمادگی ذهنی و بدنی به هنگام مطالعه را می کاهد ، مگر اینکه زمان مطالعه کوتاه مدت باشد .

 12- صرف غذا و مطالعه : بلافاصله پس از صرف غذا نباید مطالعه نمود ، زیرا به علت شروع فعالیت دستگاه گوارش پس از خوردن غذا و هجوم خون به معده و احشاء داخلی ، از میزان جریان خون در مغز کاسته می شود و آمادگی برای مطالعه کاهش می یابد .

 13- تنفس هنگام مطالعه : انجام حرکات تنفسی متناسب در مطالعه بسیار مهم است . تنفس اگر نامنظم باشد ، به تدریج باعث کاهش اکسیژن خون و ایجاد حالت خواب آلودگی می شود ودرنتیجه از آمادگی ذهنی برای مطالعه می کاهد .

 14- آرامش فکری : در هنگام مطالعه باید از اشتغالات ذهنی و عصبانیت جلوگیری نمود . اضطراب و ناراحتی باعث از بین رفتن تمرکز حواس می شود و حافظه کسانی که دارای اضطراب و عصبانیت هستند ، به طور محسوسی از افراد عادی کمتر است .
15- ورزش و مطالعه : یکی از مشکلات اساسی در مطالعات طولانی اختلال در جریان خون است . افرادی که ساعت زیادی در شبانه روز به مطالعه می پردازند باید فعالیت و حرکات عضلانی کافی داشته باشند . چرا که در افراد پرمطالعه ، خون بیش از همه جا ، در مغز و کاسه سر گردش کرده و اختلالاتی در گردش خونشان به وجود می آید .

منبع:www.beytoote.com.tebyan.ne

نظر دهید »
جشنواره «درّ زرین»
ارسال شده در 17 آذر 1397 توسط معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین در فراخوان‌های پژوهشی

در زرین

 

جشنواره «درّ زرین» در قزوین برگزار می شود
گروه فرهنگی - در راستای اهمیت عفاف و حجاب در تقویت ایمان و ارزش های اسلامی و حفظ بنیان خانواده ها، اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان قزوین جشنواره فرهنگی عفاف و حجاب «درّ زرین» را برگزار می کند.

به گزارش ایکنا از قزوین، اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان قزوین، به مناسبت گرامیداشت چهلمین سالروز پیروزی انقلاب اسلامی، در راستای اهمیت عفاف و حجاب در تقویت ایمان و ارزش های اسلامی و حفظ بنیان خانواده ها، جشنواره فرهنگی عفاف و حجاب «درّ زرین» را برگزار می کند.
جشنواره فرهنگی عفاف و حجاب «درّ زرین» در سه بخش مسابقه کتاب خوانی عفاف و حجاب، مسابقه برترین فعالیت های فرهنگی و تولید محتوا در فضای مجازی با موضوع عفاف و حجاب و انتخاب برترین کتاب در حوزهٔ عفاف و حجاب صورت می گیرد.
بنابراین خبر مهلت ارسال آثار تا پایان دی ماه سال جاری خواهد بود و اختتامیه جشنواره در ایام الله دهه فجر برگزار خواهد شد.

لینک سایت مسابقه کتاب‌خوانی:
https://ghazvin.farhang.gov.ir/fa/matches
لینک سایت ثبت‌نام فعالیت در فضای مجازی:
https://ghazvin.farhang.gov.ir/fa/sabteasar
منبع: www.mokhbernews.ir

 

نظر دهید »
طرح ملی حفظ قرآن کریم
ارسال شده در 17 آذر 1397 توسط معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین در فراخوان‌های پژوهشی

بشارت

برای اطلاعات بیشتر به سایت زیر مراجعه کنید

www.qurantv.ir

نظر دهید »
مسابقه یازدهمین نور
ارسال شده در 17 آذر 1397 توسط معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین در فراخوان‌های پژوهشی

یازدهمین نور

نظر دهید »
جشنواره ملی مهدوی(صراط)
ارسال شده در 17 آذر 1397 توسط معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین در فراخوان‌های پژوهشی

جشنواره ملی مهدوی

برای اطلاعات بیشتر به سایتwww.mahdaviatfest.irمراجعه کنید.

 

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 66
  • 67
  • 68
  • ...
  • 69
  • ...
  • 70
  • 71
  • 72
  • ...
  • 73
  • ...
  • 74
  • 75
  • 76
  • ...
  • 128

موضوعات

  • اخبار پژوهشی
  • ساعات پژوهشی
  • فراخوان‌های پژوهشی
  • معرفی نرم افزار
  • معرفی کتاب
  • نکات پژوهشی
    • شیوه نامه نگارش تحقیقات پایانی
    • کاربرگ طرح تحقیق سطح دو
    • کاربرگ پیشنهاد موضوع تحقیق پایانی
  • هسته دانش آموختگان
  • چکیده تحقیقات پایانی
  • کانون پژوهشی
  • گزارشات جلسات دفاعیه

آخرین نظرات

  • سربازی از تبار سادات  
    • سربازی از تبار سادات
    در فراخوان مقاله بررسی مسائل کرونا
  • حضرت مادر (س)  
    • مطیع ولایت (بسیج طلاب سطح 3 اراک )
    • خاطرات خاکی
    • وصیت عشاق
    • یا زینب کبری
    در فراخوان کنگره شعر
  • مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر  
    • مرکز تخصصی نرجس خاتون (س)شاهين شهر
    در معرفی کتاب
  • گل نرگس  
    • زمهرير
    • بكاء
    • نگين آفرينش
    • سرير
    • نور الهدی
    • فدک
    • سخن عشق
    در جلسه دفاعیه تحقیق پایانی
  • عقیق  
    • پر پرواز
    • پر پرواز(عقیق)
    در روش نگارش زیرنویس ( پاورقی) در مقالات
  • حيدري  
    • بهاردلها
    در هفته کتاب
  • گل نرگس  
    • زمهرير
    • بكاء
    • نگين آفرينش
    • سرير
    • نور الهدی
    • فدک
    • سخن عشق
    در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • حوزه علمیه الزهرا(س) گلدشت  
    • الزهراء(س) گلدشت
    در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • حوزه علمیه الزهرا(س) گلدشت  
    • الزهراء(س) گلدشت
    در سرمه‌ی اندیشه
  • پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب (س) میناب  
    • منتظر پرور
    در چکیده تحقیق پایانی «آداب سخن پسندیده از منظر قرآن»
  • پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب (س) میناب  
    • منتظر پرور
    در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • سمیه مهدوی منش در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • یادگاری  
    • یادگاری
    • عطر چفیه ها
    • وبلاگ حضرت زینب سلام الله علیها یزد
    در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • مدرسه امام جعفر صادق (ع) شاهرود  
    • مدرسه علمیه امام جعفر صادق (ع) شاهرود
    • شمس الشموس
    در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر  
    • مرکز تخصصی نرجس خاتون (س)شاهين شهر
    در چهارمین جلسه هسته پژوهشی دانش‌آموختگان
  •  
    • یا فاطمةالزهرااغیثینی
    در چهار جزء اصلی هر چکیده
  • حوزه علمیه الزهرا(س) گلدشت  
    • الزهراء(س) گلدشت
    در چهار جزء اصلی هر چکیده
  • مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر  
    • مرکز تخصصی نرجس خاتون (س)شاهين شهر
    در چکیده تحقیق پایانی «ویژگی‌های دوران نوجوانی و نقش والدین در این دوران»
  • معاونت پژوهش مديريت استان قزوين  
    • معاونت پژوهش مديريت استان قزوين
    در گزارش جلسه دفاعيه تحقيق‌پاياني سطح دو خانم شوکت مولاوردی
  • مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر  
    • مرکز تخصصی نرجس خاتون (س)شاهين شهر
    در چکیده تحقیق پایانی «جریان شناسی وهابیت»

اوقات شرعی

اوقات شرعی

جستجو

آخرین مطالب

  • ویژه نامه ماه محرم
  • جشنواره بین المللی کتاب سال رضوی
  • همایش ملی
  • تبلیغ
  • معرفی سایت
  • معرفی کتاب
  • همایش بین المللی
  • معرفی وب سایت
  • نشر هاجر
  • سامانه جامع نشر الکترونیک پژوهان

پیوندهای وبلاگ

  • پایگاه مجلات تخصصی نور
  • پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)
  • کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
  • کتابخانه امام صادق علیه السلام حوزه علمیه قزوین
  • پژوهش مدرسه فاطمیه قزوین

روز شمار


ابزار های نایت اسکین
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان