معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین

چگونه بنویسیم؟
ارسال شده در 10 مرداد 1396 توسط معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین در نکات پژوهشی

چگونه بنویسیم؟

 

چه بنویسیم؟

سؤال دیگری که برای علاقه‌مندان به نگارش، آن هم پس از آشنایی با رموز قلم و تجربه اندوزی و راه افتادن در این مسیر، پیش میآید، آن است که  « چه بنویسیم؟»، یعنی یافتن سوژه و موضوع.

در یک مرحله «یافتن موضوع» مهم است، در مرحله‌ی دیگر توجه به «اولویت‌های نگارشی». آنچه به انسان در این زمینه مدد میرساند، شناخت او از جهان پیرامون خود، کمبودهای موجود و نیازهای جامعه است. هر چه این معرفت، دقیقتر و گستردهتر باشد، نویسنده بهتر میتواند تشخیص دهد که چه باید بنویسد و کدام موضوع را در اولویت قرار دهد. بسیارند کسانی که وقت بسیاری صرف نوشتن موضوعی می‌کنند که مخاطب چندانی ندارد، یا کمبودی را پر نمی‌کند، یا مسائل، دست چندم و غیر ضروری یا غیر سودمند است.

«زمان‌شناسی»،«نیازشناسی»،«مخاطب‌شناسی»، «مخاطب‌شناسی»، «به روز اطلاعات»و… سبب می‌شود در انتخاب اینکه «چه باید نوشت؟» به بیراهه نرویم. حضور در متن جامعه و انس و تماس با قشرهای مختلف، به ویژه آنان که اهل مطالعه و کتابخوانی‌اند. هم‌صحبت شدن با جوانان، قرار گرفتن در جریان پرسش‌های ذهنی نسل امروز، سر زدن به محتوای نشریات، کتاب‌ها، روزنامه‌ها و تولیدات ناشران، این شناخت را تقویت می‌کند.

واحد پژوهش حوزه علمیه کوثر

نظر دهید »
چیستی نویسندگی
ارسال شده در 8 مرداد 1396 توسط معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین در نکات پژوهشی

کتاب و سیب

 

چیستی نویسندگی

در پاسخ به این سؤال «چگونه می توان نویسنده شد؟»ابتدا باید به ماهیت کار و ابعاد نویسندگی توجه کرد. میتوان نویسندگی را ترکیبی از «آموزش»  و «تجربه» دانست. بنابراین صرف آموزش و گذراندن دوره و دیدن کلاس و خواندن متون فن نگارش کافی نیست. از سوی دیگر نیز تنها تکیه بر نوشتن، بدون شناخت قواعد و رموز و آداب نگارش، راه به جایی نمی‌برد و انسان را نویسنده نمی‌سازد.

اگر 20درصد نویسندگی به آموزش فنون و یادگیری مهارتهای قلمی باشد، 80 درصد آن به تمرین، ممارست و کارورزی دو در یک کلمه «تجربه‌ی علمی» است. دلیل اینکه بسیاری از افرادی که در دوره های آموزشی شرکت میکنند «نویسنده» نمیشوند، آن است که در مرحلهی عمل و تمرین و کار مستمر، جدیت نمیکنند و تئوری‌ها و قواعد آموخته را در عمل مستمر به کار نمی‌بندد.

البته ذوق و استعداد ذاتی فرد نیز سهم عمده‌ای دارد، لیکن آنچه همان استعداد را به مرحله‌ی فعلیت و ظهور می‌رساند، همان تمرین‌هاست. ناگفته نماند که نویسندگی مقوله‌ای مشکک است. به فردی که نامه‌ای می نویسد و به کسی که شیواترین آثار ماندگار را پدید می‌آورد نویسنده می‌گویند: اما این کجا و آن کجا؟

پس باید با (آموختن فن )و (تمرین عملی ) استعدادها را به فعلیت رساند و آثار اثرگذار و متین و درست پدید آورد. اینجاست که شناخت عرصههای شکلی و محتوایی و قابلیتهای کلامی،اثرگذار، اولویت پیدا می‌کند و در کار نویسندگی، به آن قلمروهای مغفول را لازم و مفید می‌سازد.

واحد پژوهش حوزه علمیه کوثر

نظر دهید »
در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
ارسال شده در 8 مرداد 1396 توسط معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین در معرفی کتاب

معرفی کتاب

مشخصات کتاب: چهار گفتار

نویسنده: سید علی خامنه‌ای

انتشارات: موسسه جهادی صبا

این کتاب که محصول انتشارات انقلاب اسلامی است شامل چهارسخنرانی حضرت آیت الله العظمی خامنه‌ای است که با توجه به موضوع مشترک تمامی آن‌ها یعنی تحلیل زمینه‌ها و عوامل موثر در بروز حادثهی عاشورای سال 61 قمری اینک به صورت مجموعه‌ای منتشر شده است. این گفتارها که در سال‌های 71و 74و 75و 77 ایراد شده است.

واحد پژوهش حوزه علمیه کوثر

 

 

نظر دهید »
در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
ارسال شده در 7 مرداد 1396 توسط معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین در معرفی کتاب

معرفی کتاب

مشخصات کتاب: آفتاب در مصاف

نویسنده: سید علی خامنه‌ای

انتشارات: موسسه جهادی صبا

این کتاب یکی از تازه ترین آثار درباره‌ی علل و ابعاد حادثه‌ی عاشورا بر گرفته از بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی است که از سوی دفتر حفظ و نشر آثار معظم له انتشار یافته است. این کتاب در  1040صفحه شامل مجموعه‌ی تمام گفتارها و مطالب رهبر انقلاب اسلامی از سال 1357 تا 1390 دربارهی وجود مقدس امام حسین علیه السلام و تحلیل وقایع قبل و بعد از عاشورای سال 61 هجری قمری است که به روش ترتیب تاریخی از قدیم به جدید تدوین شده است.

واحد پژوهش حوزه علمیه کوثر

1 نظر »
در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
ارسال شده در 4 مرداد 1396 توسط معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین در معرفی کتاب

معرفی

 

مشخصات کتاب : روشنای علم

نویسنده: سید علی خامنه‌ای

انتشارات: انقلاب اسلامی

مجموعهای حاضر شامل بیانات حضرت آیت الله (مدَظلَه) در مقوله‌ی علم، تحقیق و پژوهش از ابتدای رهبری (معظم له) است. این اثر میتواند علاوه بر پاسخگویی به سوالات مذکور و تبیین موضوعات مختلف مربوط به علم، به عنوان یک منبع، و مرجع علمی تأثیرگذار و هماهنگ کننده‌ی علوم و مراکز علمی در فضای رو به پیشرفت علم و دانش جامعه‌ی اسلامی ایران ایفای نقش نماید.

واحد پژوهش حوزه علمیه کوثر

 

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 105
  • 106
  • 107
  • ...
  • 108
  • ...
  • 109
  • 110
  • 111
  • ...
  • 112
  • ...
  • 113
  • 114
  • 115
  • ...
  • 128

موضوعات

  • اخبار پژوهشی
  • ساعات پژوهشی
  • فراخوان‌های پژوهشی
  • معرفی نرم افزار
  • معرفی کتاب
  • نکات پژوهشی
    • شیوه نامه نگارش تحقیقات پایانی
    • کاربرگ طرح تحقیق سطح دو
    • کاربرگ پیشنهاد موضوع تحقیق پایانی
  • هسته دانش آموختگان
  • چکیده تحقیقات پایانی
  • کانون پژوهشی
  • گزارشات جلسات دفاعیه

آخرین نظرات

  • سربازی از تبار سادات  
    • سربازی از تبار سادات
    در فراخوان مقاله بررسی مسائل کرونا
  • حضرت مادر (س)  
    • مطیع ولایت (بسیج طلاب سطح 3 اراک )
    • خاطرات خاکی
    • وصیت عشاق
    • یا زینب کبری
    در فراخوان کنگره شعر
  • مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر  
    • مرکز تخصصی نرجس خاتون (س)شاهين شهر
    در معرفی کتاب
  • گل نرگس  
    • زمهرير
    • بكاء
    • نگين آفرينش
    • سرير
    • نور الهدی
    • فدک
    • سخن عشق
    در جلسه دفاعیه تحقیق پایانی
  • عقیق  
    • پر پرواز
    • پر پرواز(عقیق)
    در روش نگارش زیرنویس ( پاورقی) در مقالات
  • حيدري  
    • بهاردلها
    در هفته کتاب
  • گل نرگس  
    • زمهرير
    • بكاء
    • نگين آفرينش
    • سرير
    • نور الهدی
    • فدک
    • سخن عشق
    در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • حوزه علمیه الزهرا(س) گلدشت  
    • الزهراء(س) گلدشت
    در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • حوزه علمیه الزهرا(س) گلدشت  
    • الزهراء(س) گلدشت
    در سرمه‌ی اندیشه
  • پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب (س) میناب  
    • منتظر پرور
    در چکیده تحقیق پایانی «آداب سخن پسندیده از منظر قرآن»
  • پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب (س) میناب  
    • منتظر پرور
    در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • سمیه مهدوی منش در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • یادگاری  
    • یادگاری
    • عطر چفیه ها
    • وبلاگ حضرت زینب سلام الله علیها یزد
    در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • مدرسه امام جعفر صادق (ع) شاهرود  
    • مدرسه علمیه امام جعفر صادق (ع) شاهرود
    • شمس الشموس
    در در سایه سار کتاب (معرفی کتب مقام معظم رهبری«مد ظلله العالی»)
  • مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر  
    • مرکز تخصصی نرجس خاتون (س)شاهين شهر
    در چهارمین جلسه هسته پژوهشی دانش‌آموختگان
  •  
    • یا فاطمةالزهرااغیثینی
    در چهار جزء اصلی هر چکیده
  • حوزه علمیه الزهرا(س) گلدشت  
    • الزهراء(س) گلدشت
    در چهار جزء اصلی هر چکیده
  • مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر  
    • مرکز تخصصی نرجس خاتون (س)شاهين شهر
    در چکیده تحقیق پایانی «ویژگی‌های دوران نوجوانی و نقش والدین در این دوران»
  • معاونت پژوهش مديريت استان قزوين  
    • معاونت پژوهش مديريت استان قزوين
    در گزارش جلسه دفاعيه تحقيق‌پاياني سطح دو خانم شوکت مولاوردی
  • مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر  
    • مرکز تخصصی نرجس خاتون (س)شاهين شهر
    در چکیده تحقیق پایانی «جریان شناسی وهابیت»

اوقات شرعی

اوقات شرعی

جستجو

آخرین مطالب

  • ویژه نامه ماه محرم
  • جشنواره بین المللی کتاب سال رضوی
  • همایش ملی
  • تبلیغ
  • معرفی سایت
  • معرفی کتاب
  • همایش بین المللی
  • معرفی وب سایت
  • نشر هاجر
  • سامانه جامع نشر الکترونیک پژوهان

پیوندهای وبلاگ

  • پایگاه مجلات تخصصی نور
  • پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)
  • کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
  • کتابخانه امام صادق علیه السلام حوزه علمیه قزوین
  • پژوهش مدرسه فاطمیه قزوین

روز شمار


ابزار های نایت اسکین
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان