معاونت پژوهش مدرسه علمیه کوثر قزوین

‌

چهار جزء اصلی هر چکیده عبارتند از:

یافته هایتان یا چیزی که قصد یافتن آن را داشته اید. این موضوع ممکن است قبلاً در قسمت عنوان مقاله ذکر شده باشد.

اگر روش های به کار برده شده در کار تحقیقی جالب هستند توضیحی راجع به آنها ذکر کنید در غیر این صورت لزومی به این کار نیست.

نظریات و نتایج اصلی کار را همراه با تعبیر اصلی آنها به صورت شفاف و واضح ذکر کنید. هرگز نباید از توصیفات مبهم استفاده ننمایید. تعبیر و تفسیر از نتایج را بر اساس اهمیت، کاربرد و استنباط از آنها را ذکر نمایید.

4- حجم یک چکیده نباید بیش از 150 کلمه باشد.

منبع : فنون مقاله نویسی، سید حسین اسحاقی، ص 121.

عنوان: ویژگی‌های دوران نوجوانی و نقش والدین در این دوران

استاد راهنما: سرکار خانم مستانه رجبی

پژوهشگر: رقیه عظیم دخت (حائز رتبه برتر)

عنوان تحقيق پاياني، «ويژگي‌هاي دوران نوجواني و نقش والدين در اين دوران» است. دوره نوجواني محدوده شروع بلوغ تا كامل شدن آن، در دختران 9 تا 19 سالگي و در پسران از 12 تا 19 سالگي است. در اين دوره به دليل فرآيند بلوغ، تحوّلات عميقي در جسم، روح و ذهن نوجوان ايجاد مي‌شود. او در اين مرحله، حسّاس و كم‌تحمّل مي‌شود و به گروه همسالان علاقه بيشتري پيدا مي‌كند. شناخت صحيح و كامل از ويژگي‌ها و نيازهاي دوران نوجواني، اين امكان را فراهم مي‌نمايد تا والدين شرايط تربيتي مساعدي را براي فرزند ايجاد كنند و از بروز مشكلاتي كه ممكن است به خاطر تربيت نامساعد دامن‌گير آن‌ها شود، جلوگيري كرده، در تربيت فرزند نوجوان خود گام مؤثري بردارند. نوع گردآوري مطالب كتابخانه‌اي بوده و از روش توصيفي استفاده شده است. پيشينه اين موضوع را در آياتي از قرآن و در كتاب‌هايي مانند خانواده خوشبخت، فرزند موفّق، نوشته خسرو اميرحسيني و بيست اصل در تربيت، نوشته علي‌محمّد رفيعي محمّدي و دنياي نوجوان، نوشته محمّدرضا شرفي و بلوغ و دگرگوني‌هاي آن، نوشته فرزانه صمدي مي‌توان يافت. تحقيق حاضر در سه فصل: مفاهيم و مباني، ويژگي‌هاي دوران نوجواني، نقش والدين در اين دوران، تنظيم شده است.

كليد واژه‌ها: نوجوان، بلوغ، پدر، مادر.

واحد پژوهش حوزه علمیه کوثر قزوین

عنوان: سیمای عالم برزخ از دیدگاه ثقلین (آیات و روایات)

استاد راهنما: سرکار خانم مستانه رجبی

پژوهشگر: منیره حاج اکبری (حائز رتبه برتر)

عنوان اين پژوهش «سيماي عالم برزخ از ديدگاه ثقلين» است. واژة برزخ در لغت به معناي حدّ فاصل ميان دو چيز است، امّا در اصطلاح، جهاني است كه بين دنيا و آخرت قرار گرفته كه از هنگام مرگ آغاز و تا پديدار شدن قيامت ادامه مي‌يابد. مسألة برزخ از سلسله مسائلي است كه در علومي مانند كلام، اخلاق، عقايد و فلسفة اسلامي از زواياي مختلف قابل بررسي است. اهميّت و ضرورت تحقيق از اين جهت است كه عمده گرفتاري‌هاي فردي و اجتماعي امروز جامعة بشري، ناشي از ضعف اعتقاد به عالم برزخ و روز جزاست، از اين رو تلاش در جهت تقويت اعتقاد به عالم برزخ، از بسياري انحرافات عقيدتي و اخلاقي جلوگيري مي‌كند و قدرتي عجيب در بازدارندگي نفس سركش از طي مسير شقاوت و بي‌ديني دارد. هدف از نگارش اين پژوهش، تقويت اعتقادات معنوي و مراقبت و پاكسازي روح و روان از آلودگي‌ها و انحرافات اخلاقي است. دربارة قبر، برزخ، قيامت و معاد، كتاب‌هاي متعدّدي به نگارش درآمده كه در آن‌ها به گونه‌اي سطحي و ناقص و در پاره‌اي موارد با ابهامات فراوان به حيات برزخي اشاره شده و به تفصيل در اين مورد سخن به ميان نرفته است. امّا در اين تحقيق با به تصوير كشيدن سيماي عالم برزخ از ديدگاه آيات و روايات، حيات برزخي با روش تحقيقي و علمي بررسي شده و در عين حال، از نظر فهم مطالب بسيار روان و قابل استفاده همگان است. در اين اثر ضمن استفاده از منبع عظيم قرآن و نهج البلاغه و كتاب‌هاي معتبر حديثي و روايي، از ترجمة منابع دست اوّلي چون اصول كافي، تفسير نور الثقلين، تفسير الميزان و تفسير مجمع البيان و ساير تفاسير قرآني و روايي استفاده شده است. روش گردآوري مطالب تحقيق به صورت پژوهشي، كتابخانه‌اي و توصيفي است. به نظر مي‌رسد كه يكي از مهم‌ترين اعتقادات آدمي، ايمان به عالم برزخ است كه حدّ فاصل ميان دنيا و آخرت است و با توجّه به مضامين قرآن و روايات عالم برزخ در ماوراي اين عالم وجود دارد و روح پس از مرگ به بدن بازمي‌گردد و به حيات خود در عالم برزخ ادامه مي‌دهد. تحقيق حاضر از يك مقدمه و دو بخش تشكيل شده است. بخش اوّل با عنوان مفاهيم و مباني در دو فصل تنظيم شده كه در فصل اوّل آن به مفاهيم دنيا، مرگ، برزخ و ثقلين از نظر آيات و روايات پرداخته شده و در فصل دوم، اثبات برزخ با استفاده از آيات و روايات، فلسفة وجودي آن و ويژگي‌هاي برزخ تشريح شده است. بخش دوم با عنوان سيماي عالم برزخ از ديدگاه قرآن و عترت در دو فصل مدوّن شده است كه در فصل اوّل به تبيين سيماي عالم برزخ از ديدگاه قرآن و در فصل دوم سيماي عالم برزخ از ديدگاه روايات تبيين شده است.

واژگان كليدي: دنيا، مرگ، برزخ، ثقلين.

واحد پژوهش حوزه علمیه کوثر قزوین

عنوان: تأثیر افزایش جمعیت در ایران بر فرصت سیاسی شیعه در جهان

استاد راهنما: سرکار خانم منیره حیدری

پژوهشگر: زهرا مهدی‌پور (حائز رتبه برتر)

     موضوع این پژوهش «تأثیر افزایش جمعیّت در ایران، بر فرصت سیاسی شیعه در جهان» است. خانواده واحد بنیادی، سنگ‌بنای جامعه اسلامی، کانون رشد و تعالی انسان، پشتوانه سلامت و بالندگی، اقتدار و اعتلای معنوی کشور و نظام جمهوری اسلامی ایران  است. خانواده به عنوان مرکز نشو و نما و تربیّت اسلامی فرزند و کانون آرامش‌بخش، برای آنان است. تقویت و تشویق خانواده در جهت جلب مشارکت آنان برای پیشبرد اهداف و برنامه‌های کشور در همة عرصه‌های فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و دفاعی از نیازهای اساسی کشور است. افزایش نسل و فرزندآوری در محور خانواده جهت برخورداری از جامعه جوان، سالم، پویا و بالنده امر مهمّی است که جامعه باید به آن سمت و سو هدایت شود. با توجّه به متون اسلامی خاصّ مذهب تشیّع که در پاسخ‌گویی به نیازهای تمامی فصول زندگی انسان در همة ادوار کارگشا و کارآمد است؛ و مباحث جامعه شناسی به مسئله تولید نسل  پاسخ داده شده است. اهمّیّت بحث افزایش جمعیّت در ایران آن است که استکبار جهانی و دولت‌های دنباله‌رو این سیاست‌ها، انقلاب اسلامی ایران را همچون خواری بر چشم خود می‌شمارند وحاضر نیستند آن را تحمّل کنند؛ از این رو با فشارهای همه جانبه اقتصادی، سیاسی، فرهنگی ونظامی آن را مورد هجوم خویش قرار داده‌اند، و در صدد کاهش جمعیّت شیعیان در ایران و همچنین سراسر جهان هستند. پس اگر جمعیّت ایران با هویّت اسلامی و انقلابی افزایش یابد، سبب افزایش جمعیّت شیعه در جهان و زمینه‌سازی تمدّن اسلامی با محوریّت حکومت مهدوی در جهان خواهد شد. این تحقیق با روش توصیفی-تحلیلی است و به روش کتابخانه‌ای تدوین شده است. منابع از نوع کتاب‌های روایی، مانند: الکافی، مرحوم کلینی، کتاب‌های جامعه‌شناسی، مانند: درآمدی بر اندیشه‌ها ونظریات جمعیّت شناسی، احمد کتابی و کتاب‌های تحلیلی در موضوع جمعیّت ایران، مانند: جمعیّت ایران افزایش یا کاهش، اکرم حسینی مجرّد است.به نظر می‌رسد؛ محور و روح سیاست ایران در حال حاضر باید تمرکز بر ایجاد نسل صالح فراگیر باشد، تا بتواند فرصت سیاسی حضور امّت اسلامی که محور اصلی آن روح تشیّع در جهان است را گسترش دهد. این تحقیق در دو بخش نگارش یافته است. در بخش اول مباحث مقدّماتی در دو فصل مطرح شده، که در فصل اول مفهوم شناسی جمعیّت را بیان کرده است. در فصل دوم به بررسی افزایش جمعیّت در اسلام و ادیان و سخن بزرگان دین می‌پردازد. بخش دوم شامل دو فصل است، که سیاست‌های جمعیّتی و اهمّیّت افزایش جمعیّت در کشورهای اسلامی به خصوص ایران را عنوان نموده که در فصل اول، سیاست‌های جمعیّتی در ایران وجهان و در فصل دوم اهمّیّت افزایش جمعیّت در کشورهای اسلامی به خصوص در ایران را بیان کرده است.

 واژگان کلیدی: جمعیّت، ایران، فرصت سیاسی، شیعه‌.

واحد پژوهش حوزه علمیه کوثر قزوین

عنوان: ویژگی‌های ذاکرین در آیات و روایات

استاد راهنما: سرکار خانم مستانه رجبی

پژوهشگر: لیلا میرزایی

عنوان این پژوهش «ویژگی­های ذاکرین در آیات و روایات» است. ذکر در لغت به معنی یاد کردن و به یاد داشتن و در اصطلاح دینی به معنی یاد خدا بودن و یاد خدا کردن است. در این پژوهش پس از بررسی مفهوم ذاکر، ذکر، غفلت، نسیان به مراتب ذکر و آثار آن‌‌که عبارت بود از: ذکر لفظی و زبانی، ذکر قلبی و ذکر عملی پرداخته شده است. این پژوهش، غفلت، شیطان، هوا و هوس، مال و فرزند و دنیادوستی را از موانع ذکر و یاد الهی دانسته که تلاش در رفع آن‌ها انسان­ها را به آثار ارزشمند ذکر که آرامش روحی، انس با خدا، مفغرت و پاداش عظیم الهی و رستگاری است و انسان ذاکر با ذکر خداوند متعال مورد توجه و عنایت الهی قرار گرفته، مشمول رحمت حق می‌شود. به نظر می­رسد ذاکرین در قرآن دارای ویژگی­های اعتقادی، اخلاقی و رفتاری هستند. بررسی این صفات باعث توجه و تذکر انسان نسبت به اعمال و رفتارش شده، تا با شناخت ذاکرین در ردیف آنان قرار گیرد. روش کار در این تحقیق، توصیفی با تکیه بر مستندات کتابخانه‌ای است، که پس از شناسایی منابع و فیش‌برداری، آن‌ها را متناسب با فصول مندرج در طرح تحقیق طبقه‌بندی کرده و سپس بعد از تأئید استاد راهنما به تدوین و نگارش گزارش تحقیق پرداخته شده است. لازم به ذکر است که منابع عمده مورد استفاده در این تحقیق عبارتند از: استناد به آیات قرآن کریم، شرح نهج‌البلاغه، تفسیر نمونه آیت‌الله ناصر مکارم شیرازی، تفسیرالمیزان علامه طباطبایی، تفسیر مجمع البیان طبرسی، اصول کافی از شیخ کلینی، میزان الحکمه محمد محمدی ری‌شهری که هر کدام اشاراتی به مفاهیم فوق دارند.

 کلید واژگان: ذکر، ذاکر، غفلت، نسیان، بصیرت، خشیت، رستگاری.

واحد پژوهش حوزه علمیه کوثر قزوین